Le Val d’Yerres Val de Seine c’est :
Le conservatoire à Rayonnement Départemental du Val d'Yerres fait partie du réseau des 4 conservatoires de la Communauté d’agglomération Val d’Yerres Val de Seine. C'est un établissement d'enseignement public classé par l'état. 58 enseignants encadrent 1200 élèves dès l'âge de 4 ans. Le répertoire enseigné est vaste allant du baroque au contemporain en passant par le jazz et les musiques actuelles. Les trois esthétiques en danse (classique, jazz, contemporain) sont également enseignées dans un cursus conforme au SNOP. De nombreuses manifestations tout au long de l'année scolaire permettent aux élèves de s'exprimer publiquement. Le CRD propose également des classes CHA musique, danse et vocale.
Sous l’autorité de la Direction, assurer la coordination et le suivi des études musicales du Conservatoire à rayonnement départemental du Val d’Yerres, garantir la cohérence des parcours pédagogiques des élèves et contribuer à la mise en œuvre du projet pédagogique et artistique de l’établissement, en lien avec les équipes pédagogiques, administratives et les partenaires du territoire.
Missions principales
1. Piloter et coordonner l’organisation des études musicales
Superviser l’organisation des études musicales et contribuer à l’élaboration, à la rédaction et à l’évolution du règlement des études,
Participer à la réflexion et à la rédaction du futur projet d’établissement, dans son volet pédagogique et artistique,
Organiser la rentrée scolaire : préparation des emplois du temps des enseignants et de la planification des salles en amont de la rentrée, ajustements en septembre et suivi tout au long de l’année,
Coordonner l’organisation des enseignements avec la coordinatrice de la scolarité administrative et la Direction,
Assurer le suivi logistique des demandes de reports de cours des enseignants, dans le respect du circuit de validation établi : vérification de la faisabilité, réservation des salles et visa de la Direction.
2. Assurer le suivi pédagogique des élèves
Coordonner le suivi pédagogique et l’orientation des élèves dans leurs parcours de formation, en lien avec les coordonnateurs des départements musicaux,
Veiller à la cohérence des parcours et à la continuité pédagogique des enseignements,
Assurer le suivi pédagogique des élèves et des familles, en lien avec les équipes concernées,
Coordonner le suivi des élèves inscrits dans les dispositifs à horaires aménagés (CHAM, CHAV, CHAD), en lien avec les coordinateurs concernés et les partenaires,
Participer au traitement des inscriptions, en lien avec l’équipe administrative et dans le respect des procédures de l’établissement.
3. Coordonner les activités pédagogiques et artistiques musicales
Organiser et assurer le suivi des évaluations et des examens de la filière musicale,
Coordonner les pratiques collectives et contribuer à leur développement,
Assurer le suivi de la programmation pédagogique et artistique musicale,
Coordonner l’organisation des auditions, des moments musicaux et des autres manifestations pédagogiques de la filière,
Participer aux conseils pédagogiques et aux réunions de coordination des départements musicaux,
Contribuer à l’évaluation et au bilan des actions pédagogiques et artistiques mises en œuvre.
4. Développer les partenariats et les projets territoriaux
Assurer le suivi des partenariats avec l’Éducation nationale, les services de la Ville, le tissu associatif et les établissements culturels du territoire, notamment les médiathèques,
Être force de proposition pour le développement de nouveaux partenariats avec les associations culturelles, sportives, sociales et patrimoniales,
Contribuer à la mise en œuvre de projets transversaux favorisant l’accès à la musique et l’ouverture du Conservatoire sur son territoire,
Participer aux actions de valorisation et de rayonnement de la filière musicale.
5. Contribuer à l’inclusion et à l’accessibilité
Coordonner, avec la Direction et la référente Handicap, la mise en place et le suivi des conditions d’accueil des élèves et usagers en situation de handicap au sein de la filière musicale,
Contribuer à l’adaptation des parcours et des modalités pédagogiques, en lien avec les équipes concernées et dans le respect des orientations de l’établissement.
6. Participer à la représentation et au fonctionnement institutionnel
Participer aux conseils d’établissement (CE), aux conseils pédagogiques et aux autres instances de concertation relevant de son périmètre,
Représenter la Direction, sur délégation, lors de jurys, réunions ou instances de concertation,
Assurer une fonction de relais entre la Direction, les équipes pédagogiques, l’administration, les élèves, les familles et les partenaires,
Rendre compte à la Direction de l’activité, des difficultés rencontrées et des propositions d’évolution relatives aux études musicales.
Participer à la préparation et à la mise en œuvre des projets pédagogiques et artistiques du Conservatoire,
Contribuer à l’évolution des parcours de formation, des dispositifs pédagogiques et des pratiques collectives,
Participer à la préparation des réunions, commissions et instances pédagogiques,
Assurer une veille sur les évolutions réglementaires et les politiques publiques relatives à l’enseignement artistique spécialisé,
Contribuer à la rédaction de documents pédagogiques, administratifs et institutionnels,
Participer à l’élaboration des bilans et évaluations des actions menées,
Contribuer aux projets transversaux du Conservatoire et aux actions de coopération avec les autres secteurs de l’établissement,
Participer ponctuellement à l’organisation de manifestations et de projets nécessitant une coordination entre plusieurs départements.
Sens du service public et intérêt pour les politiques culturelles et éducatives,
Excellent relationnel, diplomatie et sens de l’écoute,
Aptitude au travail en équipe et à la coopération,
Rigueur, méthode et sens de l’organisation,
Autonomie et capacité d’initiative,
Réactivité et capacité d’adaptation,
Esprit de synthèse et qualités rédactionnelles,
Discrétion professionnelle et respect de la confidentialité,
Capacité à gérer des situations complexes ou sensibles.
Connaissances
Connaissance de l’organisation et du fonctionnement des établissements d’enseignement artistique territoriaux,
Bonne connaissance de la filière musicale et des enjeux de l’enseignement artistique spécialisé,
Maîtrise du Schéma national d’orientation pédagogique (SNOP) et des textes-cadres relatifs aux enseignements artistiques,
Connaissance du fonctionnement de la fonction publique territoriale et de l’environnement des collectivités locales,
Connaissances juridiques liées aux enseignements artistiques et aux établissements d’enseignement artistique,
Connaissance des enjeux liés à l’inclusion et à l’accueil des personnes en situation de handicap dans les établissements culturels,
Maîtrise des outils bureautiques et connaissance du logiciel iMuse.
Compétences
Capacité à organiser et coordonner des activités impliquant de nombreux interlocuteurs,
Maîtrise des techniques de planification et de gestion des emplois du temps,
Capacité à assurer le suivi pédagogique et l’orientation des élèves,
Aptitude à travailler en transversalité avec les équipes pédagogiques, administratives et la Direction,
Capacité à conduire et accompagner des projets pédagogiques et artistiques,
Qualités rédactionnelles et capacité à produire des documents structurés,
Capacité à analyser les situations, à proposer des solutions et à rendre compte à la hiérarchie,
Maîtrise des outils de communication et de suivi nécessaires à l’activité.
Poste à forte dimension de coordination et de transversalité, en lien avec la Direction, les équipes pédagogiques et administratives,
Périmètre d’intervention centré sur les études musicales du Conservatoire,
Activité soumise à des contraintes calendaires importantes, notamment lors des périodes de rentrée, d’inscriptions, d’évaluations et de programmation,
Nombreux interlocuteurs internes et externes,
Nécessité d’une grande réactivité dans la gestion des imprévus liés à l’organisation des enseignements,
Relations régulières avec les élèves, les familles, les enseignants et les partenaires institutionnels et associatifs,
Participation à des réunions, jurys et manifestations pouvant se tenir en dehors des horaires habituels,
Déplacements ponctuels sur le territoire dans le cadre des partenariats, réunions ou projets,
Respect des obligations de discrétion et de confidentialité liées au suivi des élèves et aux situations individuelles,
Poste nécessitant une capacité à travailler dans un environnement évolutif et à accompagner les orientations du projet d’établissement.
Rémunération statutaire + régime indemnitaire
38 heures hebdomadaires
25 jours de congés annuels + 17 RTT
CNAS et COS
Participation Mutuelles/Prévoyance
Forfait mobilités durables (vélo/covoiturage)
Politique active en matière de formation
Monsieur le Président de la Communauté d’Agglomération Val d’Yerres Val de Seine
Par voie postale :
78, route nationale 6 - B.P. 103 - 91805 BRUNOY CEDEX
Directrice de la culture : jgatineau@vyvs.fr
